Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris GRAMÀTICA. El sintagma nominal i el complement del nom. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris GRAMÀTICA. El sintagma nominal i el complement del nom. Mostrar tots els missatges

El sintagma nominal i el complement del nom

El sintagma nominal
El subjecte d’una oració acostuma a ser el Sintagma Nominal. (SN)
El sintagma nominal està format per un nom, que és la paraula més important, el nucli. Aquest nom pot estar sol o acompanyat de determinants, d’adjectius i d’altres noms, que fan la funció de complement del nom (CN).
Exemple:        
            -La       font     d’         aigua   fresca              està     a          la         plaça.
             det        nom    prep       nom        adj                  verb       prep      det          nom   
                          nucli                     CN                           nucli                 CV                      
                          Sintagma Nominal (SN)                                       Sintagma Verbal (SV)

En un sintagma nominal han de concordar en gènere i en nombre
Ø el determinant
Ø el nom
Ø i l’adjectiu.
Exemple:  
            -La cadira blanca (Tot està en femení i singular. És correcte).
            -El gosses tacats (El determinant és masculí-singular i el nom és femení-plural.                                           El nom és femení-plural i l'adjectiu masculí-plural. És incorrecte.)

Hi ha oracions en les que el subjecte no està escrit, però es pot deduir a partir de la forma verbal. Es diu subjecte el·líptic.
Exemple:         Va escriure                 una carta.       (Ell/ella 3a pers. sing.)
                        verb 3a pers. sing.            compl. verb


El complement del nom (CN)
Les paraules o grups de paraules que en una oració acompanyen al nom i n’expressen alguna qualitat fan la funció de complement del nom (CN).

Normalment aquesta funció la fan:
Þ   Un adjectiu: Plats metàl·lics

 I també grups de paraules i frases amb funció adjectiva:
Þ   Una preposició i un nom (sintagma preposicional): Coques amb pinyons
Þ   Una frase introduïda per “que”: Una cançó que m’agrada força; la dona que ven globus

Estructures del SN
·        N
Barcelona ...
·        Det + N
La casa ...
·        Det + N + CN
La casa vermella ...
·        Det + Det + N + CN
El segon dia de vacances ...
·        N + CN
Pa amb tomàquet...
·        Det + Det + N
Unes quantes capses ...

EXERCICIS

1. Separa el subjecte i el predicat de les següents oracions i torna-les a escriure en el quadre de sota: (recorda que el SUBJECTE és de qui o de què parlem, i el PREDICAT ens diu alguna cosa del subjecte)
  • ·         La germana de la Carme compra pastanagues al mercat.
  • ·         El nen que viu a Terrassa no sap tornar a casa.
  • ·         En aquesta casa no dorm ningú.
  • ·         Un dia qualsevol té 24 hores.
  • ·         Demà aniré a veure un partit d'handbol.
  • ·         Totes les màquines de fer fotos són d'un amic del meu germà.
  • ·         A qualsevol hora del dia podem anar a visitar el museu.
  • ·         Un quilo de tomàquets de Montserrat és més car que aquesta joguina.
  • ·         Avui en dia els millors jugadors d'escacs són els alumnes de la nostra escola.
  • ·         Des de que el teu gos ha arribat, el gat no ha deixat de miolar.


Subjecte
Predicat






















2. D’entre les paraules d’aquesta llista, subratlla les que siguin noms:
amor - cadira - volar - felicitat - trista - casa - pluja - arròs - cafè - ample - ordinador - alegria - cada - alegre - content - ploure - carrer - córrer - any - esperit - tenir - dolent - telèfon - perfum - perfumat

(Per ajudar-te, intenta posar-hi al davant un determinant, com per exemple un article: el, la, un, una. Si hi queda bé, molt probablement estaràs davant d’un nom. Suratlla’l!)


3. Subratlla el nucli dels següents sintagmes nominals:
  • ·         Aquella maleïda puça
  • ·         Un calorós dia d'estiu
  • ·         La meva amiga d'Arenys
  • ·         Uns quants nens que van anar a l'escola
  • ·         Un terç del pastís de xocolata
  • ·         Qualsevol dia d'aquests
  • ·         Massa calor d'estiu
  • ·         Els vint-i-vuit dies de febrer
  • ·         Tantes tardes de feina perdudes
  • ·         Les poquíssimes engrunes de pa
  • ·         Una meravellosa novel·la d'amor
  • ·         El cotxe                                
  • ·         Aquesta paret de guix                     
  • ·         Casa meva
  • ·         La meva felicitat
  • ·         Gelat de maduixa
  • ·         Els arbres d’aquí
  • ·         El nostre germà
  • ·         Aquest maleït odi
  • ·         El tren de mitjanit    
  • ·         Unes sabates grosses                       
  • ·         Els pantalons texans




4. Classifica les paraules dels sintagmes nominals en el quadre de sota:
  • La dona del forner
  • Alguns jardins plens de flors que he visitat
  • Aquesta corda vermella
  • La senyora alta que ven bolets
  • Tots aquests ocells d'Àfrica
  • La seva llibreta de deures
  • La casa del meu pare                                   
  • les torrades cremades                     
  • el jardí de casa meva
  • Aquella cançó trista                          
  • la cançó que escoltaves                   
  • el meu diari vermell
  • Les joguines del meu germà            
  • Aquell plat d’arròs                
  • Un terrari petit                     
  • els nois que vam conèixer



Determinant
Nom
Complement del nom


Adjectiu
Nom enllaçat amb una preposició
Frase introduïda per la paraula que


















































































5. Assenyala els errors de concordança que trobis en els sintagmes nominals i torna a escriure el text.
Un dia de l'any passada, el meu pare i jo vaig anar a visitar la ruïnes d'Empúries. Ell estava tot contenta perquè la seva cap li havia donat un dia de festa, i jo encara ho estava més perquè tenia moltes gana de veure l'antiga ciutat  grec d'Empòrion.
Quan vam arribar, el primer que vam veure van ser els arbres de l'entrada, de color verds intens. A continuació, vam caminar pels carrer de l'antiga ciutat grega llegint els rètols que explica com era fa prop de 2000 anys.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6. Fes a la llibreta un esquema o un mapa conceptual sobre el sintagma nominal i el complement del nom.